今天，广州市少年宫3D打印创造力素养分享汇报会在第二少年宫301综合室举行，分享会邀请到市教育局专家、市美院设计教授、3D打印工程师以及设计学生代表参加。

　　据介绍，本次3D打印创造力素养活动作为少年宫素养教育项目之一，秉持着“人人都是设计师”的教学宗旨和“全民设计”理念，主要引导孩子们从关心身边问题、解决问题为切入点进行设计及3D打印，打造新型城市建筑布局、城市排水疏通系统等模型，讨论并演示现在不少城市出现的水浸街的新问题。

　　在此次的活动中，少年宫的老师更多地鼓励孩子们大胆创意，不怕试错，在美术部常规中大班中，80名上课的孩子勇于体验试错，通过简单游戏的方式发挥无限的想象力。最终，从本次参与活动的孩子中挑选了13名优秀学生参与为期五天的3D课程工作坊。

　　今年长江中下游发生了不同程度的汛情，广州也发生了几次内涝，人们的生命和经济财产均受到不同程度的损失，在为期5天的工作坊中，13个孩子在3D 打印工程师的指导和启发下，各自设计城市的一角落，呈现出13种针对大雨浸街的预防措施方案。

当天的分享汇报现场，学生代表和工程导师为现场嘉宾作了一次成果的汇报展示。广州大学周鲒老师介绍了这次活动的创意理念，而工程师凌导师则为大家展示了从创意到3D实物打印的全过程，学生代表之一的彭海璐则给大家介绍了自己解决城市浸水问题的创意。

　　此外，活动现场还展示了13名学员的13件实物模型方案，在悬浮聚光灯的照射下，配有13个屏幕的3D模型动态展示在观众面前，让大家看见孩子们更多创意的想法。

　　据了解，市少年宫近年来一直在开展引导青少年参与数码艺术3D的创作与设计的活动，如2013年暑假尝试与第三方机构合作让孩子们体验3D打印项目，开始认识和接触3D打印；

　　2014年开展体验工作坊和3D设计比赛；2015年则与社会企业合作进行3D模型车设计比赛。未来，市少年宫将继续开展更多解决实际问题的3D打印素养教育课程让孩子们参与，并在城市更多公共空间作汇报展示，为美好城市建设出一份力。